鄭州校服定制流程 鄭州華邦服飾供應(yīng)

學(xué)校是一個“小社會”，鄭州校服定制流程，學(xué)生在校園里也要學(xué)習(xí)社會知識，因此學(xué)校肩負著培養(yǎng)學(xué)生將來走向社會的能力。統(tǒng)一穿著校服，就是創(chuàng)設(shè)一個相對平等的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并在這個環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的平等意識的一種方法和手段。而一味的追求美觀，就會在各學(xué)校之間蔓延，鄭州校服定制流程。久而久之，不但增加了家庭開支，還會讓不同學(xué)校之間產(chǎn)生攀比之心。因此小編認為，在實用性和經(jīng)濟實惠的基礎(chǔ)上再談讓學(xué)生們穿得更形象美一些才是校服設(shè)計的初衷。如果改革校服樣式，我想應(yīng)該在此基礎(chǔ)上借鑒現(xiàn)代感比較強一點的校服樣子，鄭州校服定制流程。雁天行致力于“為中國中小學(xué),幼兒園學(xué)生提供優(yōu)良品質(zhì)的校服定制服務(wù)”。
校服是陪伴學(xué)生求學(xué)生涯的重要裝備，承載著每個人在校期間的美好記憶。校服既是表明學(xué)生身份的標(biāo)識性服裝，又是校園文化的載體之一，它所反映的是一所學(xué)校的文化品位和精神面貌。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，校服越來越引起人們的重視。校服不僅是一套服裝，也是學(xué)校的文化符號承載著文化傳播及育人的功能，但這一功能不僅因校服設(shè)計中的文化要素不足而沒有得到彰顯，而且還存在許多令人詬病的問題。重視校服設(shè)計，從文化建設(shè)角度挖掘校服的價值，讓校服成為學(xué)校行走的文化符號，滿足學(xué)生的文化需求，應(yīng)成為整個社會的共識。
有很多學(xué)校定制校服基本上都不知道定制校服的基本流程，首先需要了解學(xué)校的基本需求，需要什么款式、什么面料、此次定制需要多少數(shù)量，然后了解到學(xué)校的真正需求的時候進行報價。華邦服飾小編就來給大家說一下定制校服的基本流程。①報價：收到學(xué)校學(xué)生校服樣衣或要求后，根據(jù)學(xué)生校服定制的數(shù)量和款式、面料來進行報價。②打樣：如果報價學(xué)校能接受即可安排打樣，打樣一般需要收取一定金額的樣板費，下單之后可以全額退還。③確認樣板：廠家打好樣衣之后，拿給學(xué)校確認面料做工是否符合學(xué)校要求，雙方經(jīng)過溝通后也可在樣衣上略作修改，終確認好樣板。④簽訂合同：學(xué)校和校服定制廠家之間把樣板和價格都確定好之后，要商量好交期、付款方式并簽訂正規(guī)校服生產(chǎn)合同，作為依據(jù)。⑤預(yù)付定金：一般先需要預(yù)付定金的，由于校服是屬于定制的產(chǎn)品，必須要先交付部分定金，廠家才敢去大量生產(chǎn)。⑥生產(chǎn)：幼兒園園服廠家購買面料，按照園服樣衣開始大批量生產(chǎn)。⑦交貨：生產(chǎn)完成以后預(yù)付貨款尾款，發(fā)貨，也可預(yù)留10%的總貨款在交貨后一周內(nèi)付清⑧售后：如校服服質(zhì)量存在問題可聯(lián)系校服廠家調(diào)換。